适度教改大课堂主持词

  • 发布于 2020年04月18日
  • 适度教改大课堂主持词

      主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。时代不断在进步,越来越多的场合都需要用到主持人,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的适度教改大课堂主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。

    适度教改大课堂主持词

    尊敬的各位领导、老师、同学们:

      大家好!我们又再次相聚在濮阳市第二实验小学,一起参加第十三期适度教改大课堂,在这里,我代表市第二实验小学全体师生,对大家的到来表示热烈的欢迎!下面,请允许我介绍参加本次适度教改大课堂活动的嘉宾,他们是:濮阳市开德小学巩富强校长团队,欢迎你们!濮阳市绿城实验学校刘清法校长团队,欢迎你们!本次邀请到的点评专家是:市教育局教研室张自福主任,欢迎您!还有来自市直兄弟学校的老师们!欢迎大家的到来!

      本期“教改大课堂”采用三加一模式,三节现场课,一节专家点评。

      现在活动正式开始,为确保会场安静有序,请您把手机关闭或调至静音。

      接下来进行第一阶段活动,三位老师现场作课。

      首先为我们作课的教师是濮阳市第二实验小学的郭海霞老师,课题是鲁教版五年级上册《将相和》,所用班级:五年级七班。掌声欢迎郭老师和她的学生们!

      现在要为我们作课的是濮阳市开德小学赵冉老师,她作课的'题目是部编教材二年级上册《大禹治水》,所用班级:我校二年级十班,有请赵老师!

      现在中场休息20分钟,我们10:10分准时上课。卫生间在一至四楼的中间位置,请老师们自由活动。

      第三节为我们作课的老师是来自濮阳市绿城实验学校的王静会老师,她作课的题目是部编教材二年级上册《坐井观天》,所用班级:我校二年级七班。掌声有请王老师!

      感谢三位老师精彩的课例分享,让我们感受到了教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。接下来活动进行第二个环节:请三位作课老师对自己的课作简短自评。

      教师的成长离不开专家的引领。下面有请张主任为我们进行专业点评。掌声欢迎!

      专家的引领总是那么精准,去除迷惘,解疑答惑!让我们用热烈的掌声感谢张主任的精彩点评!最后有请吴守刚校长为作课教师颁发证书!

      “丹桂飘香沁心脾,秋风飞雁把情寄。三尺讲台亮风采,教改课堂添画意”。各位领导、老师们,今天的适度教改大课堂活动到此就结束了,在语文教改的路上,我们将一路同行,相信本次活动,对我们今后的教学实践一定会起到深远的影响。让我们再次以热烈的掌声对专家、对做课老师表示衷心的感谢!本次活动到此结束!谢谢大家!

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