小学六年级周记300字五篇

  导语:人的生活中每天发生许多事情,选择写周记的方式来记录这些事情吧!下面是小编带来的小学六年级周记300字五篇,欢迎参考借鉴!

  小学六年级周记300字(一)

  就在星期一,我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。

  那只是发生在下课的时间,一上课时我的笔就消失的无影无踪了。我在地上找来找去,一个笔的影子都没找到,NO!那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了,如果弄丢了的话,我可就要“军法处置了”。

  到了中午,读书结束后,我便开始“大扫荡”。在我们这一组的地上我几乎全看过了,但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课;接着又上体育课,由于我在体育课上玩的很开心,所以又找回了寻找钢笔的信心,我趁着还没有放学,开始了“超级大范围寻找”,可是还是一无所获。

  虽然没找到,但我还是没有放弃。直到第三天,钢笔才找到了,竟然是在孙赞心的笔盒子里,原来是他在地上捡的,不知道是谁的,就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的,既然不知道是谁的就找人问问,实在不知道还可以交给老师,总不能占为己有吧!

  真是虚惊一场啊!

  小学六年级周记300字(二)

  今天下午,妈妈说要带我去龙源湖公园玩。我兴奋得像只小鸟欢蹦乱跳,又是准备衣服,又是准备小自行车。

  终于出发了,我骑上自己的小自行车,心情马上飞扬起来,春风拂面,神清气爽。

  到了龙源湖公园的西广场,啊!地上人流如织,天上简直是风筝的世界:有活泼机灵的机器猫,有俊俏轻快的燕子,有摇头晃脑的好金鱼,还有我最喜欢的惹人喜爱的海绵宝宝。我正陶醉在风筝的世界里,妈妈拉着我往南边看,啊!一片红霞!我和妈妈快步来到跟前一看,原来是桃花林,只见桃花一簇簇,一条条,繁如群星的花蕾随着几枝在春风里欢快地摇曳着,那片片桃林仿佛成了红雨纷扬的世界,那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

  整整一个下午,我和妈妈都徜徉在龙源湖的美景之中,妈妈不住地给我吟咏着描写春天的名句:“春江水暖鸭先知”“拂堤杨柳醉春烟”“草色遥看近却无”。

  春天的景色真美呀!

  小学六年级周记300字(三)

  上个星期二,老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。

  自从老师让我们准备风筝后,我便缠着妈妈,让他给我买风筝,妈妈答应了,我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目,令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的,有铠甲勇士图案的,还有凤凰和笑脸图案的。我一直看到最后,终于选中了一个蝙蝠图案的风筝,便买了它。

  等到放风筝比赛时,我手举风筝,大步跑向操场。老师说:“预备,开始”,我撒腿就跑,边跑边放线,最后我将线放完了,就慢慢地边走边控制着风筝,望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”,仿佛自己也变成了一只风筝,与它一起翱翔在蓝天下。

  比赛结束了,老师说:“大家放的都不错,所以都是并列第一”,我们心里都明白,名次倒无所谓,收获快乐才是最重要的!

  小学六年级周记300字(四)

  今天,我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠,每年都有一种鸟,成群结队地飞来,它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑,又用嘴衔来带绿叶的树枝,种植在小坑中,使沙漠中生长出了一片片树木,沙漠中间有了一块块绿洲,虽然这些鸟的生命只有三年,但给沙漠里带来了绿色和生机。

  多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们,喜欢你们能植树,能保护环境。树多了能挡风、治沙,能遮荫凉……但是,现实生活中有些人不爱护花草树木,不但不植树,还把别人种的树破坏掉,乱砍伐树木,污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习,多种树木。可你们的寿命只有三年,我多么希望你们永远活着呀,这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料,才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧,叫“植树鸟”怎么样?

  小朋友们,你们读完我的文章,是不是也要马上行动起来,多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!

  小学六年级周记300字(五)

  这周开学了,背上我的书包,来到了久违了的学校,看到了好多同学,今年我是六年级了。

  回想暑假,我去了苏州,去了梦寐以求的上海。在上海,我们来到黄埔江东,看到了许许多多的“老外”,一位带着小婴儿的外国女士用别扭的中文向我问好,我心里一灵,说了声“hello”。

  现在的我,不再是儿时懵懂着玩耍,不再是五年级那只羽翼未丰的小鸟,现在的我,是六年级的大姐姐。以前跌倒了,泪珠就落了下来,现在,从哪跌倒,就从哪爬起来;以前,不高兴就乱发脾气,现在,就不会乱发脾气了;以前,总喜欢和弟弟妹妹争这抢那,现在我长大了,要学会让着他们。

  六年级的我,是航天飞机,要向着目标起飞。六年级的我,是一鸣惊人的雄鹰,在成长的天空自由翱翔。

  六年级了,我要吮吸知识的甘霖,食用学问的硕果,我要加油。

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